未來的學生 The Future Since 2015
大學教育改革的先驅者,因為我們有不會熄滅的太陽火種和充滿希望的心,要讓思辯變成日常。
「從生活的議題出發,讓我們走出思想的同溫層」
我們在學校定期舉辦議題喫茶坊的活動,提供一個友善的空間,讓學生勇於表達自己的意見。讓學生在討論彼此想法的過程中,激盪出不一樣的思考。希望藉此促進學生自身的思辨能力。進而讓彰師的校園充滿討論的氛圍。

多元學習_一場教室外的思辨之旅
January 03, 2018
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活動時間: 2017/11/30-2018/01/04 週四 12:00-14:00
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活動結束時間:2018/01/04 (四) 12:00-14:00
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活動介紹:以「教室外的公民課」一書為主軸,每周討論書中所提出的社會議題,議題舉例如下 :
1.言論自由-我們真的都是「查理」嗎、從「阿帕契事件」看媒體的集體崇拜
2.性別-當性別主流化遇上僵化體制、女校裡的父權
3.階級-一例一休:政府公親變事主
4.教育-台灣與芬蘭教育神話
5.校園民主-大憲章八百歲,很重要嗎?
課程進行時,會由一位同學先導讀分享他閱讀書籍時,覺得很特別的觀點或有疑問的地方。老師會引導大家討論,去釐清大家的價值觀,也會分享自身的經驗與哲學觀點,讓同學從不一樣的角度來思考。

議題喫茶坊 – 加泰隆尼亞獨立運動
December 18, 2017
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活動目的:藉由加泰隆尼亞獨立運動認識西班牙和加泰隆尼亞各自的觀點,進而希望大家能過透過此事件來反思台灣目前的現況,使大家分享、互相交流對於這個現況的看法。
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活動介紹:
「身為加泰隆尼亞的人民,不論警察鎮暴與驅逐,我要參與獨立公投」
「身為加泰隆尼亞的人民,我想留在西班牙」
「作為西班牙政府,加泰隆尼亞區的公投是沒有任何法理性的」
「作為歐洲強國,我表態不贊同加泰隆尼亞獨立」
以上立場的背後,牽涉著歷史、經濟、文化等方面,想要知道他們的立場與背景嗎?
歐洲正在走向「統合」,為何加泰隆尼亞談「分離」?
當我們不是事件的當事者,我們能不能站在旁觀者的立場擁有自己的想法?
法理與情感、西班牙與加泰隆尼亞,你又較支持何方?
還是,透過加泰隆尼亞的公投,我們能夠稍微對台灣現況擁有一點反思?

議題喫茶坊 – 校園流浪狗議題
November 06, 2017
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活動目的:無論是臉書社團、社群網站,常常看見有關於校園流浪狗的議題。因此我們希望藉由這次的討論、分享,讓大家彼此交流對於校園流浪狗的議題、以及自已希望的結局方式是什麼。透過這次的議題喫茶坊,希望能讓更多人了解校園流浪狗的來龍去脈,進而讓更多人注意、思考,而非只是一味的批評。
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活動介紹:
如果在校內看到群聚的流浪狗,你...
會為牠們流離失所感到心疼、不捨還是怕被攻擊而焦慮、害怕?
「親暱舔拭、噓寒問暖、呵護至極是懷中的毛小孩」
「怒目相視、齜牙裂嘴、驚聲尖叫是近逼的流浪狗」
流浪狗安樂死的議題曾因電影《十二夜》受到大眾關注,但漸漸又被掩埋在生活瑣事中
狗生狗聲VS人生人聲
站在光譜的某一處,守護自己理念的同時,你知道對方怎麼想嗎?實際的操作面可以做到甚麼程度?你又願意為你的理念付出多少?
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