｜團隊想要改善的問題
改善彰師大學生的創意能力
｜為什麼這個問題對他們而言很重要？
按部就班的生活態度與樸素的校園景觀，讓彰師大的學生過得安穩，但同時同學們的創意想法也漸漸被消磨掉了。
希望能讓校園中增添新意，也使師生更有美的涵養，激盪出更多不一樣的思維。
彰師藝起來
張竹君 美術109
洪嘉村 化學108
李昀儒 資管108
張書桓 資管108
郭家伶 資管108
陳香羽 資管108
Say
Hilo
謝宗佑 輔諮108
蔡宜君 特教108
蔡家宏 特教108
顏子淮 輔諮109
｜團隊想要改善的問題
改善彰師大學生於日常生活中的表達能力
｜為什麼這個問題對他們而言很重要？
團隊成員在日常生活中發現，當人沒辦法順暢地講出自己想要講的內容，則無法良好的溝通。
要能夠良好的溝通，首先要有良好的表達能力。而在未來，如何好好的表達自己想要講的內容，也是一個很重要的能力。
｜團隊想要改善的問題
改善彰師大學生之空間彈性使用
｜為什麼這個問題對他們而言很重要？
團隊成員發現校內圖書館環境氣氛壓抑，種種限制與學生的需求不相符，降低使用的意願，校外咖啡廳也有交通易達性的問題，且空間配置不適合多人團體討論、開會。
希望規劃一個新型態的空間供學生們彈性利用，並期許能藉由活動的規劃，讓學生們有更多彼此創作、交流的機會。
Cpace
洪嘉村 化學108
鄭尹臻 企管109
顏肇萱 國文108
廖崇益 地理109
李莉蓉 英語108
Leader
洪嘉村 化學108
朱庭甫 機電108
張竹君 美術109
鄭尹臻 企管109
｜團隊想要改善的問題
培養彰師具有領導能力之人才
｜為什麼這個問題對他們而言很重要？
彰師已經從傳統的師資培育學校轉型為綜合型大學，學生不能只專研於教育方面的課程。
根據參與社團的觀察，大多數的彰師學生具有參與活動的熱忱，但缺乏領導方面的能力。
希望能藉由此企畫，透過課程的進修與實際練習，培養具有領導能力的學生，讓彰師變得更有競爭力。
｜團隊想要改善的問題
改善彰師大系與系之間的交流
｜為什麼這個問題對他們而言很重要？
彰師就是太陽溫和存在默默行核能量，圍繞彰師的行星就像各院校的科系，我們沒有通道溝通，缺少活潑能量激發出連接社會流星風暴的創意跟火花。
希望改善彰師系與系之間缺乏合作交流的困境，才能建立之間的鏈接進而開啟火星通道改變彰師的原貌。
拍攝者：戴宇揚
Mat's-it
陳致豪 資管107
周超楠 資管107
趙浩鈞 資管107
辛穎婷 會計107
黃亭昀 美術109
郭芳瑀 美術108