2019/01/07

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「既然參賽者都努力的產出一份教案了，我們是否能讓教案市集的人氣教案變成一堂課呢?」

    而彰師大通識中心從106學年度起有多元學習課程的計畫可以支持我們開課的想法，藉此也讓同學們有機會自己執行一堂課程。

    經過教案市集激烈的競爭，爆肝演技派女子組（國文系110級梁凱芹、黃詩雅）在這次的競爭中脫穎而出，成為這次多元執行的大贏家！而她們主題是——「食在好難-餐桌禮儀知多少」！

2018/10/29

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在「6小時體驗教師人生—創造一堂屬於我們的課」一系列的多元學習課程中，我們以「食」為主題，希望透過同學間的創意規劃出一堂屬於自己的多元學習課程！

    這次共有六組來自各系的英雄們參加，分別是「台灣美食走透透」、「 從零食，看文化的變遷」、「食在健康」、「食在好難：餐桌禮儀知多少」、「當輪胎遇上美食」、「認識你我他，用食做朋友」，這些組別分別介紹了各種不同關於食物的知識，並設計有意思的闖關遊戲於攤位，藉此介紹自己的教案理念，讓參與的同學玩得不亦樂乎！

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2018/05/04-2018/06/08

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隨著教育的改革，近年來許多人都推崇「創新教學法」。
而教育彰師秉持著「引起大家對教育議題關注」的核心理念，在教育彰師粉專上向大家介紹這些創新教學法的起源、特色，提供一個和教學法深度交流的平台。

 


1.王政忠老師的MAPS教學法

2.張輝誠老師的學思達教學法


3.彭甫堅等老師發起的數學咖啡館

4.葉丙成教授使用的翻轉教室(Flipped Classroom)概念

5.問題導向學習（PBL）課程設計與教學模式


6.差異化教學( Differentiated Instruction) 

2017.12.08-2018.01.02

 

為了提升通識教育的學習氛圍，教育彰師設計了「通識傳情」讓學生傳達心意。

秉持著教育彰師團隊改造通識教育氛圍及建構師生雙向溝通的初衷，讓通識課不僅是上對下的互動氛圍，建構師生交流的另一種可能。教育彰師團隊設計了「通識傳情」讓學生傳達心意，現已舉辦了兩屆。活動流程首先是學生填寫線上表單，寫下修課的心得感想或是想對老師說的話，接下來教育彰師的夥伴會將其內容放上卡片，包裝後親自將卡片傳遞給老師，讓老師明白學生的想法。

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2017/04/07-2017/10/18

 

不管大一到大四，身為彰師大的一份子，你是否對這學校充滿好奇，又或者你有著許多的發現想要分享給大家，在這學校中藏著什麼你們、我們，和他們的故事。你有著滿腹的故事卻找不到觀眾嗎？又或者，你有著滿滿的想法和創意卻無從下手嗎？

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「大學之道-彰師大哉問」磨課師通識課程教案創意設計競賽是一個大好機會!!而且還有獎金呢!!
4/12(三)12:00~13:00在T大105會舉辦競賽說明會，歡迎大家呼朋引伴，一起來了解詳情，比賽拿獎金!!

2017/08/28-2017/09/07

 

教育彰師為了在家裡幫世大運加油的大家，

我們也推出了全新改版的通識傳情！

只要在活動期間利用google表單，專案的小編和伙伴們就會把學生的心意化成實體的卡片傳達給老師！

2017/03/01-2017/03/10

 

雖然情人節已經過了，不過教育彰師要為大家帶來另一個情感滿滿的活動！
通識傳情再度和大家見面囉！
在T大一樓有卡片和可愛的小郵筒，讓大家把想和通識課老師說的感謝或是悄悄話都寫下來，讓老師們感受一下來自學生給予情人節的氛圍！

2016/12/06

 

教案市集由所有參與教案競賽的參賽者在市集中擺攤展示各自的教案、課程規劃、課程發想並向彰師大教職員與學生介紹、解說，最後由所有參與活動的彰師大教職員與學生，投票選出人氣獎得主。

2016/12/05-2016/12/16

 

​「你寫卡片，我傳情」

由教育彰師溫暖呈獻，將你對通識課老師的心意寫下後投入傳情信箱，教育彰師將為你交給通識課老師。

2016/10/18-2016/10/20

 

​教育彰師提供大家一個可以互相交流教案的機會，邀請同學發表自己的教案，並邀請老師親臨現場給予回饋，同時也能聽到其他同學的分享，互相討論交流，此交流舉辦在「教案創意設計競賽」截稿前，讓大家能夠吸取更多能量，信心滿滿的投出最有創意的教案！
聽聽老師怎麼說，可以有更多進步的空間！
聽聽同學的回饋，可以有更多想法的激盪！

2016/09/23

 

​同學，想學習如何寫教案嗎？
還不知道心裡的理想課堂該怎麼呈現嗎？
其實沒有想像中那麼難，
如果你對激發創意有任何興趣，
想多認識更多元、有趣的思考方式，劉世雄老師親臨課堂指導如何想教案，並體驗和隊友激發創意的過程。