他們從校園資源浪費出發，

​找到學生想獲得資訊、但缺乏管道的需求，

​建構資訊整合的平台，

​持續分享更多資訊給彰師學生。

他們想幫助全體學生，

改善資訊不對等所造成資源浪費的問題，

並且成功宣傳校園內可用資源資訊，

​讓生促會重視醫療資源的宣傳。

他們發現街友的議題非主流關注，

希望能喚起大家對此的關心，

利用「偷故事的本本」、「同理心體驗」，

​這些行動成功的提升了學生對街友的認知。